Многие родители, обращаясь за помощью к детскому психологу, отмечают с сожалением, что из отношений с ребенком исчезает легкость в общении. Чем старше становится их сын или дочь, тем труднее с ним разговаривать. Все чаще на вопрос: «Как дела в школе?» ребенок отвечает одним словом - «нормально», давая понять, что обсуждение темы его «школьных дел» завершено. Все чаще общение между детьми и родителями сводится к необходимому минимуму обмену информации, в ходе которого родитель узнает, что «сменка» потерялась и надо купить новую, сдать деньги на поездку классом, пополнить баланс на телефоне, а дети в свою очередь узнают, что «сменку» надо найти и денег на новую нет, поездка будет оплачена, а баланс на телефоне недавно пополняли – куда деньги делись? Вот и поговорили…

Виктимность, виктимное поведение (от англ. victim - жертва) - предрасположенность человека попадать в ситуации, связанные с опасностью для его жизни и здоровья. Термин «виктимизация» первоначально появился в юриспруденции и криминалистике. Означал он процессы, приводящие к тому, что некоторые люди предрасположены стать жертвами агрессии, насилия, мошенников. Поведение жертв таково, что они сами провоцируют различных асоциальных субъектов на противоправные действия в отношении их. В психологии это явление стали изучать сравнительно недавно – в конце прошлого века. Но интерес исследователей к нему увеличивался по мере того, как становилось понятно, что истоки виктимного поведения нужно искать именно в психологических особенностях жертв.

Бывает, что дружеские отношения со сверстниками не складываются. В лучшем случае изгоя не допускают до общих игр и разговоров, в худшем – ему устраивают настоящую травлю. Многие дети сталкиваются с неприятием одноклассников, и, к сожалению, такие ребята не всегда находят понимание и у собственных родителей. Неумение находить общий язык с окружающими и заводить с ними дружбу является серьезной проблемой.

Положа руку на сердце, с момента, когда  дети издают первый крик, совершенно невозможно совсем не бояться за их жизнь. Наверное, задача родителей заключается в том, чтобы справляться с этими страхами, жить с ними дальше, переваривать, потому что если родитель будет беспокоиться слишком сильно, детям  просто не будет возможности  развиваться.

Левшество – это один из вариантов развития организма, связанное с особенностями работы головного мозга. Левое полушарие головного мозга называют рациональным. Оно отвечает за логическое, аналитическое, абстрактное мышление. Именно это полушарие в основном отвечает за правую сторону тела: принимает информацию от правого глаза, уха, правой руки, ноги. Правое полушарие называют эмоциональным. Оно отвечает за образное мышление, воображение. Правое полушарие обслуживает левую сторону тела.